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五千年文博園根雕作文

徜徉在文化的海洋里,，接受歷史的洗禮,，感受文化的熏陶,，今天我們蕪湖小記者受邀前往安慶五千年文博園參觀,。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的 是“尋根問祖”文化墻,，其實(shí)就是百家姓,，通過活字印刷的方塊字模的形式展示出來，有陰文和陽文之分,，吸引著游人在墻前來回尋找著自己的姓氏,。

步入左側(cè)的根雕園，只見一排大大小小的根雕整整齊齊地?cái)[放在走廊內(nèi),，吸引著許多游人駐足觀看,。這些根雕一個(gè)個(gè)造型逼真，形態(tài)各異：那含情脈脈的少女,、長須飄逸的老者,、振翅欲飛的蝴蝶、搖頭擺尾的水?！瓱o一不是栩栩如生,，惟妙惟肖。

恰是初春,，韶光正好,。踏著一路的歡歌笑語，趁著嬌媚春光,，和煦暖風(fēng),，我們來到了安慶五千年文化博覽園。還未下車,，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了那一片恢宏的建筑,。巨大的老子頭像和孔子立像，面帶微笑,，遙遙遠(yuǎn)望,，仿佛迎接我們似的,。

關(guān)于太湖文博園的觀后感作文兩百三十個(gè)字

1、文博園的景色無一不讓我好奇,、驚嘆,，但是奈何時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間,，已是下午了,，我們在戀戀不舍中，還是踏上了歸途,。

2,、今年春季我們?nèi)⒂^游覽了太湖縣五千年文博園。當(dāng)日晴空萬里,，石榴花紅得似火春風(fēng)拂面,，清爽愜意。進(jìn)到園內(nèi),，我們才開始為園內(nèi)濃烈厚重的文化氛圍所震撼,。中國上下五千年的歷史產(chǎn)物，上至天文地理,，下至科教農(nóng)桑,，無所不納其中；三百六十行的工藝作品,，美工雕塑,，無所不在其里。

3,、天剛蒙蒙亮,，一輛藍(lán)色的汽車在道路上行駛著。車內(nèi)有三個(gè)小孩,，都在嘰嘰喳喳的談?wù)撝?，其中有一個(gè)剪著學(xué)生發(fā)的女孩，那就是我,。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的歷程,，五千年文博園到了。一進(jìn)門就看到了問天閣尋根問祖文化墻,。

游《文博園》之感四年級作文

1,、有韓國僧人游歷到此，贊不絕口?，F(xiàn)代文化大家余秋雨先生也曾偕夫人馬蘭,，登上西風(fēng)之巔，留下詩篇。西風(fēng)洞,，得益于其洞,，自然天成，長如500米,，窄如陋巷,，容四五人悄然前行，委身其間,，則有恍如隔世之感,，是為佛門絕地，無論僧眾,，遨游其中,，體會隔世之慨。是為花亭湖的一處風(fēng)水寶地,。

2,、難忘的春游盼著，盼著,，春游的日子終于到了,！那天,，太陽火辣辣地照著大地,，我們被照得口干舌燥，但我們心里非常興奮,，因?yàn)檫@次春游的目的地是寧波青少年綠色學(xué)校,。我們排著長隊(duì)在校門口等著?！鞍取取取贝罂蛙嚱K于開來了,。我們滿心歡喜地上了車。等我們坐穩(wěn)后,，大客車載著我們慢慢的開動了,。

3、走進(jìn)公園大門,，首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉,，高大的法國梧桐，失去了往日綠葉團(tuán)團(tuán),、濃蔭匝地的風(fēng)采,，顯出幾分瀟瑟與瘦削來，使人想起步履滿跚的老人,。樹上不時(shí)飄落的片片黃葉,，隨風(fēng)盤旋，“從天而降”，散落在草坪,、池塘,、小道上，給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩,。

八年級學(xué)生去安慶太湖縣文博園一日游作文

太湖最值得去安徽太湖五千年文博園作文的景點(diǎn)如下安徽太湖五千年文博園作文：五千年文博園 五千年文博園位于安徽省安慶市太湖縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),。被國家文化部命名為國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地。占地5000畝安徽太湖五千年文博園作文,，共分5期建設(shè)安徽太湖五千年文博園作文,，主題分別是安徽太湖五千年文博園作文：一夢千里、十里畫廊,、百里風(fēng)云,、千秋馬幫、萬代同根,，現(xiàn)開發(fā)到二期,。園區(qū)內(nèi)有世界上最高的老子像，高35米,。

安慶市五千年文博園：安慶市五千年文博園投資有限責(zé)任公司嚴(yán)格按照國家5A級景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)打造的一座世界朝圣東方文明的藝術(shù)殿堂,，是中華文化與大自然天人合一的偉大創(chuàng)造。已被國家文化部命名為國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地,，現(xiàn)屬于國家4A級景區(qū),。

置身園中，五千年的中華文化經(jīng)典在這里得到展示和傳承,，一步一個(gè)腳印,，給游客穿越時(shí)空、做夢千年的感覺,。一期不僅有休閑購物萬江第一街萬街,，還有國際酒店、紅樓夢酒店,、鵲橋酒店,、白宮客棧、愛琴?？Х葟d等配套餐飲住宿場所旅游的六大要素吃,、住、行,、游,、購、娛都有,。

安慶文博園怎么寫作文的

1,、描述文博園的環(huán)境和氛圍,。可以描繪文博園內(nèi)的建筑,、雕塑,、文物等，以及它們所散發(fā)出的歷史和文化氣息,。同時(shí),，也可以描述文博園的氛圍，比如人們沉浸在歷史和文化中的神態(tài)和情緒,。講述文博園的歷史和文化背景,。可以介紹文博園所在的城市和地區(qū)的歷史和文化背景,，以及文博園本身的歷史和文化價(jià)值,。

2、一個(gè)陽光明媚的星期六,，我隨蕪湖市小記者團(tuán)一行來到安慶市“五千年文博園”進(jìn)行采訪活動,，體驗(yàn)了中華五千年文化的博大精深，欣賞了獨(dú)具魅力的徽州文化,。

3,、暑假的一天，爸爸帶著我和表妹去游覽位于縣城人民東路工業(yè)園區(qū)附近的五千年文博園,。來到目的地,，一排青磚黑瓦粉墻的徽派建筑映入眼簾，牌坊似的門樓上寫著幾個(gè)雋秀的大字——“五千年文博園”,。進(jìn)門的左邊也是一排徽派房子,，但全部是玻璃門,，大概是展覽室吧,，我們沒有進(jìn)去。

關(guān)于太湖文博園的春游作文600字

1,、難忘的春游盼著,，盼著，春游的日子終于到了,！那天,，太陽火辣辣地照著大地，我們被照得口干舌燥,，但我們心里非常興奮,，因?yàn)檫@次春游的目的地是寧波青少年綠色學(xué)校。我們排著長隊(duì)在校門口等著,?！鞍取取取贝罂蛙嚱K于開來了。我們滿心歡喜地上了車。等我們坐穩(wěn)后,，大客車載著我們慢慢的開動了,。

2、終于到了雪地上了,，我發(fā)現(xiàn),，那里的雪像白砂糖似的，一粒一粒的,，不像真的雪那樣松軟,。我在哥哥的幫助下，勉強(qiáng)穿上了滑雪板,，一穿上它,，我的身體就不由自主地向后退。我趕緊用滑雪杖撐住,，才停止后退?，F(xiàn)在，我得到電梯那兒去,。我將胳膊撐在滑雪杖上,，努力使自己往前一點(diǎn)。

3,、以安慶潛山寫一篇500字大學(xué)作文 “草長鶯飛二月天,，拂提楊柳醉春煙?！贝汗媚镞~著輕盈的腳 步走來了,，小草嘻嘻哈哈的從地下鉆出來了，處處充滿生機(jī),。我和 外婆,、弟弟準(zhǔn)備一起春游潛山。 很快,，我們到了山腳下,，幾個(gè)燙金的大字出現(xiàn)在我們面前“潛 山國家森林公園”。我們繼續(xù)往前走,，很快就來到了太極圖,。

4、正文內(nèi)容：今天,，老師帶著我們?nèi)サ刭|(zhì)博物館玩,。來到地質(zhì)博物館，首先映入眼簾的是兩只巨大的霸王龍,。它們身呈藍(lán)色,，看起來很威武,。進(jìn)了博物館內(nèi)，我來到了通往負(fù)一樓的小道上,，笑道兩旁都是一些古代動物的化石,，有恐龍化石、魚的化石,、蛇的化石等,。

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