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關(guān)于太湖文博園的春游作文600字
1,、難忘的春游盼著,盼著,,春游的日子終于到了,!那天,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,,我們被照得口干舌燥,,但我們心里非常興奮,因?yàn)檫@次春游的目的地是寧波青少年綠色學(xué)校,。我們排著長(zhǎng)隊(duì)在校門口等著,。“叭——叭——叭”大客車終于開來(lái)了,。我們滿心歡喜地上了車,。等我們坐穩(wěn)后,大客車載著我們慢慢的開動(dòng)了,。
2,、天剛蒙蒙亮,一輛藍(lán)色的汽車在道路上行駛著,。車內(nèi)有三個(gè)小孩,,都在嘰嘰喳喳的談?wù)撝渲杏幸粋€(gè)剪著學(xué)生發(fā)的女孩,,那就是我,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的歷程,五千年文博園到了,。一進(jìn)門就看到了問(wèn)天閣尋根問(wèn)祖文化墻,。
3、文博園的景色無(wú)一不讓我好奇,、驚嘆,,但是奈何時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間,,已是下午了,,我們?cè)趹賾俨簧嶂校€是踏上了歸途,。
4,、“媛媛,我們暑假去五千年文博園玩,,好不好,?”媽媽興高彩烈地問(wèn)我。我高興地“好呀,!好呀,!恩,我們什么時(shí)候去五千年文博園玩呢,?”媽媽想了想說(shuō):“恩,,就定在星期四,那天,,你不上課,,我也沒(méi)什么事,你爸爸也休息,,星期四我們一家三口去五千年文博園玩,。
5、乙未年丙戌仲秋,,我和幾位文友有幸參加了省作協(xié)在太湖組織的“相約五千年文博園,、安徽作家看太湖”聯(lián)誼活動(dòng),此行收獲甚豐,。皖南太湖縣我也曾去過(guò)幾次,,但大都因公務(wù)纏身,加之近幾年全黨反“四風(fēng)”,,不能游覽太湖名勝,,每次皆來(lái)去匆匆,未敢有太多逗留,。
~安慶文博園觀后感作文
恰是初春安徽太湖文博園觀后感500字,,韶光正好。踏著一路安徽太湖文博園觀后感500字的歡歌笑語(yǔ),,趁著嬌媚春光,,和煦暖風(fēng),我們來(lái)到了安慶五千年文化博覽園,。還未下車,,便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了那一片恢宏的建筑。巨大的老子頭像和孔子立像,,面帶微笑,,遙遙遠(yuǎn)望,仿佛迎接我們似的,。
看過(guò)文博園后,,我學(xué)到了很多歷史文化知識(shí)。我愛(ài)五千年文博園,,它不僅景色秀美壯觀,,而且因?yàn)樗俏迩晡幕囊粔K瑰寶,。
爸爸一邊走一邊向我們解說(shuō),“文化安慶”原來(lái)是將我們安慶的文化,、歷史濃縮呈現(xiàn)出來(lái),。在這里,我認(rèn)識(shí)了懷寧的陳獨(dú)秀,、潛山的張恨水,、太湖的趙樸初,知道了桐城有“六尺巷”,、潛山有“孔雀東南飛”的動(dòng)人故事等等,。移步換景,我們仿佛走進(jìn)了一幅歷史文化的長(zhǎng)卷,,感慨萬(wàn)千,,回味無(wú)窮。
我們班的車是一號(hào)車,,車上有個(gè)帥氣的導(dǎo)游哥哥,,這是和別的車不一樣的、唯一的男導(dǎo),。這一路上我們或是說(shuō)笑,,或是打鬧,或是歌唱&hellip安徽太湖文博園觀后感500字,;&hellip安徽太湖文博園觀后感500字,;不一會(huì)兒我們就來(lái)到了五千年文博園。還未到停車場(chǎng),,便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了那一片恢宏的建筑,。
孝”字。最興奮的要屬秦朋了,,因?yàn)樗吹搅俗约旱淖嫦惹厥蓟柿?,因?yàn)榍嘏笮涨厮晕覀兙驼f(shuō)秦朋的祖先是秦始皇,就連王老師也這么說(shuō),。園內(nèi)景點(diǎn)繁多,,每一處都滲透著中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化,游玩其間,,我深深感受到做一個(gè)炎黃子孫的驕傲,。
關(guān)于太湖文博園的觀后感作文兩百三十個(gè)字
1、文博園安徽太湖文博園觀后感500字的景色無(wú)一不讓我好奇,、驚嘆安徽太湖文博園觀后感500字,,但是奈何時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間,已是下午安徽太湖文博園觀后感500字了,,我們?cè)趹賾俨簧嶂?,還是踏上安徽太湖文博園觀后感500字了歸途。
2,、今年春季我們?nèi)⒂^游覽了太湖縣五千年文博園,。當(dāng)日晴空萬(wàn)里,,石榴花紅得似火春風(fēng)拂面,,清爽愜意。進(jìn)到園內(nèi),,我們才開始為園內(nèi)濃烈厚重的文化氛圍所震撼,。中國(guó)上下五千年的歷史產(chǎn)物,上至天文地理,,下至科教農(nóng)桑,,無(wú)所不納其中安徽太湖文博園觀后感500字;三百六十行的工藝作品,,美工雕塑,,無(wú)所不在其里。
3,、天剛蒙蒙亮,,一輛藍(lán)色的汽車在道路上行駛著。車內(nèi)有三個(gè)小孩,,都在嘰嘰喳喳的談?wù)撝?,其中有一個(gè)剪著學(xué)生發(fā)的女孩,那就是我,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的歷程,,五千年文博園到了。一進(jìn)門就看到了問(wèn)天閣尋根問(wèn)祖文化墻,。
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