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安徽省太湖樸初中學(xué)所有老師:安徽省太湖樸初中學(xué)

幸偉

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太湖樸初中學(xué)是公辦學(xué)校么

是的,太湖樸初中學(xué)是一所公辦學(xué)校。公辦學(xué)校是由政府出資運營和管理的學(xué)校,通常擁有一定的教育資源和師資力量。這意味著太湖樸初中學(xué)由政府提供資金支持,并且遵守國家教育法律法規(guī),為符合條件的學(xué)生提供免費或低收費的教育服務(wù)。

安徽省太湖樸初中學(xué)有著悠久的歷史,其起源可以追溯到1911年創(chuàng)立的熙湖單級師范學(xué)堂。

太湖樸初中學(xué)的老師名單如下:田芳、嚴(yán)子康、商德武、李春明、詹金華、王柳芽、方群、張云、陳春陽、段文革、查呂求、吳潔紅、何紅霞、王太松、汪劍東、吳英、程學(xué)紅、章裕慶、余業(yè)新、胡錦霞、王周群、胡松華老師等。

樸初中,位于中國的安徽省安慶市太湖縣新城區(qū),具體地址為晉湖路10號。這所學(xué)校有著深厚的歷史底蘊(yùn),起源于安徽省太湖師范學(xué)校,并經(jīng)過改制發(fā)展成為一所全面發(fā)展的中學(xué)。自“十五”以來,樸初中學(xué)在教育領(lǐng)域取得了顯著的成績和榮譽(yù)。

太湖樸初中學(xué)老師名單

1、太湖樸初中學(xué)安徽省太湖樸初中學(xué)的老師名單如下安徽省太湖樸初中學(xué):田芳、嚴(yán)子康、商德武、李春明、詹金華、王柳芽、方群、張云、陳春陽、段文革、查呂求、吳潔紅、何紅霞、王太松、汪劍東、吳英、程學(xué)紅、章裕慶、余業(yè)新、胡錦霞、王周群、胡松華老師等。

2、教職工150余人,其中特級教師2人,高級教師61人,省級“教壇新星”4人。 原全國政協(xié)副主 席趙樸初先生生前極為關(guān)心太湖中學(xué)安徽省太湖樸初中學(xué)的建設(shè)發(fā)展,他為太湖中學(xué)題寫安徽省太湖樸初中學(xué)了校名、樓名,并設(shè)立了“拜石獎學(xué)金”。 趙樸初先生1990年視察太中時安徽省太湖樸初中學(xué)的親筆題詞“難學(xué)能學(xué),難行能行”,已成為太湖中學(xué)的校訓(xùn)。

3、安徽省太湖樸初中學(xué),歷經(jīng)百年風(fēng)雨,更名遷建,雖經(jīng)歷變遷,但教育事業(yè)始終如一,為國家輸送了超過兩萬名優(yōu)質(zhì)師資,享有“皖西南小學(xué)教師搖籃”的美譽(yù)。自附屬中學(xué)成立以來,畢業(yè)生的成就尤為顯著,高中學(xué)生431人已順利畢業(yè),初中生1474人也相繼畢業(yè)。

4、樸初高中部計劃補(bǔ)充3人:語文1人、英語2人。 (二)初中計劃補(bǔ)充11人 樸初初中部計劃補(bǔ)充2人:數(shù)學(xué)1人、政治1人。 太湖三中計劃補(bǔ)充2人:數(shù)學(xué)1人、化學(xué)1人(待2015年有空編時辦理正式調(diào)動手續(xù))。 晉熙初中計劃補(bǔ)充7人:語文1人、數(shù)學(xué)2人、英語1人、政治1人、物理1人、化學(xué)1人。

5、小池高中:數(shù)學(xué)地理1 新倉高中:地理1 徐橋高中:數(shù)學(xué)地理生物1 樸初中學(xué):語文英語政治生物1 職教中心:專業(yè)課3(其中:機(jī)械制造數(shù)字控制汽車維修與管理1)選聘對象及條件 全日制普通高校統(tǒng)招本科畢業(yè)生(不含專升本,除專業(yè)課教師外均須是師范類畢業(yè)生)。

樸初中學(xué)學(xué)校簡介

1、樸初中,位于中國的安徽省安慶市太湖縣新城區(qū),具體地址為晉湖路10號。這所學(xué)校有著深厚的歷史底蘊(yùn),起源于安徽省太湖師范學(xué)校,并經(jīng)過改制發(fā)展成為一所全面發(fā)展的中學(xué)。自“十五”以來,樸初中學(xué)在教育領(lǐng)域取得了顯著的成績和榮譽(yù)。

2、安徽省太湖樸初中學(xué)有著悠久的歷史,其起源可以追溯到1911年創(chuàng)立的熙湖單級師范學(xué)堂。

3、安徽省太湖縣樸初中學(xué)是在安徽省太湖師范學(xué)校基礎(chǔ)上改制組建的一所完全中學(xué),其前身是熙湖單級師范學(xué)堂,創(chuàng)立于清宣統(tǒng)三年(公元1911年),迄今辦學(xué)百年。

4、安徽省太湖樸初中學(xué),作為安徽省太湖師范學(xué)校基礎(chǔ)上的改制學(xué)校,保留了師訓(xùn)職能,其歷史可追溯至清宣統(tǒng)三年(1911年)的熙湖單級師范學(xué)堂。在民族危機(jī)中,學(xué)校應(yīng)運而生,秉持“增進(jìn)知識,匡益中國”的宗旨,朱克誠校長倡導(dǎo)新學(xué)精神,奠定了師范教育的基礎(chǔ)。

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